Lettre ouverte aux parents d’élèves et à leurs représentants :
Les chiffres avancés par le Recteur lorsqu’il prétend qu’il n’y aura pas de baisse de l’encadrement sont faux : nous vous le prouvons.
Par un courrier adressé aux Fédérations de parents d’élèves le Recteur, sans rappeler les 10 postes supprimés et le problème des 14 professeurs contraints de travailler sur plusieurs établissements, affirme que notre lycée bénéficiera d’une hausse du taux d’encadrement à la prochaine rentrée. S’appuyant sur un argument technique, il défend que le rapport H/E passerait de 1,32 à 1,34 . Or, ces chiffres sont faux. Ce n’est pas nous qui le disons, ce sont les documents officiels du Lycée présentés à la commission permanente du CA.
D’abord, une petite explication, qu’est ce que le rapport H/E ?
C’est le rapport entre le nombre d’élèves accueillis dans le lycée et le nombre d’heures accordées à l’établissement pour son fonctionnement (DGH ou dotation globale horaire PAR SEMAINE).
C’est effectivement un bon indicateur du taux d’encadrement ; concrètement, une baisse du rapport H/E ne peut avoir pour conséquence que la hausse des effectifs par classe ou la suppression de certains enseignements, voire les deux.
Selon le Recteur, donc, ce rapport passerait de 1,32 à 1,34, soit une hausse de 0,02 pour la prochaine rentrée, traduisant une amélioration de la situation.
C’est faux ! Ces chiffres sont contredits par ceux…de l’administration elle-même (document officiel avec en-tête du lycée) : l’année dernière le rapport H/E effectif (celui vécu dans l’établissement et non un théorique) était de 1,37 et s’il avait augmenté de 0,02, il devrait être pour la prochaine rentrée de 1,39 soit 2 179 heures au lieu des 2 099/semaine allouées, une différence de 80 heures/semaine soit plus que l’équivalent des deux classes de seconde qui doivent être supprimées.
C’est donc bien une aggravation du taux d’encadrement et des conditions d’enseignement qui se met en place. Que dire en plus de la multiplication des postes à cheval sur plusieurs établissements qui pèsent sur la vie personnelle des collègues, donc sur leur disponibilité pour les élèves et compromet leur intégration dans la vie de l’établissement.
Non, les enseignants du Lycée du Coudon ne se sont pas mis en grève parce que les moyens attribués au lycée devaient augmenter, et s’ils connaissent apparemment mieux les chiffres qui concernent le lycée que le recteur lui-même c’est qu’ils en vivent les conséquences dans leurs classes et avec leurs élèves.
Nous rappelons d’ailleurs que le rapport H/E moyen des lycées de l’Académie est de 1,41 (notre déficit d’heures par rapport à cette moyenne est de 112 heures).
Et ce dans une Académie qui est la plus mal dotée de France.
Les enseignants du lycée du Coudon